雅典教育考研是指 研究古希腊雅典的教育制度及其特点的学科领域。雅典是古希腊时期的一个重要城邦，其教育制度具有独特的特点和历史价值。以下是关于雅典教育考研的一些关键信息：
教育目的
雅典教育的目的是培养身心和谐发展的公民。这种教育不仅注重体育、德育、智育和美育的全面发展，还强调培养公民的勇敢、果断和谦让等品质。
教育阶段
雅典的教育分为五个阶段：
7岁前：儿童在家中由父母养育。
7岁以后：女孩留在家中由母亲负责教育，男孩则开始进入弦琴和文法学校学习。
12岁左右：公民子弟进入体操学校（又称角力学校）学习“五项竞技”。
18至20岁：青年进入青年军事训练团，接受军事教育。
20岁：经过一定的仪式被授予公民称号。
教育特点
阶级性：雅典教育具有明显的阶级性，教育机会主要集中在公民手中，奴隶和妇女被排除在教育体系之外。
身心和谐发展：雅典教育注重学生的全面发展，包括体育、德育、智育和美育，旨在培养身心和谐发展的国家公民。
公共教育与私人教育并存：雅典既有公共教育也有私人教育，重视国家和私立教育的发展。
不重视女子教育：在古代雅典，女性被排除在正规教育体系之外，教育机会主要限于男性。
体育教育
雅典教育非常重视体育，体育教育不仅包括军事训练，还注重身体的匀称之美和动作的协调灵活。体育教育的目的是培养公民的勇敢、果断和谦让等品质。
综上所述，雅典教育考研主要涉及对古希腊雅典教育制度及其特点的研究，包括教育目的、教育阶段、教育特点以及体育教育等方面的内容。