考研复试时，学生可能会遇到不同类型的导师，他们各自具有不同的特征。以下是一些常见类型的导师特征：
完美型导师 ：这类导师在人品、学识、学术地位和经费等各方面都表现出色，是非常难得的优秀导师。然而，他们往往可遇而不可求。学术型导师
学术型A：
学术能力极强，成绩突出，学术地位高，可能是学术明星。这类导师适合那些有志于学术研究的同学。
学术型B：学术能力同样出众，但由于性格等原因，在世俗层面上表现不如学术型A。不过，他们通常有更多的时间和精力投入到学生指导上，因此指导的学生在专业能力上往往能得到很好的提升。
事务型导师
事务型A：通常出现在理工类专业，手握重点项目，经费充足，日常生活繁忙。学生跟随这类导师可以获得大量锻炼机会，但辅导时间较少。
事务型B：项目较少，质量参差不齐，需要学生自己寻找项目。这类导师可能被称为“老板”，学生跟随后需要自己努力干活，报酬方面除了无法量化的“锻炼”外，主要看个人情况。
事务型C：主要从事行政工作，如副校长、院长等，非常忙碌。学生需要积极主动才能获得交流机会，否则可能三年后仍感到陌生。
隐士型导师
隐士型A：临近退休，非顶尖学术大牛，可能不再带本科生或研究生课程，平时很少来学校。学生需要主动联系才能获得指导。
隐士型B：与隐士型A类似，但可能挂名在某所学校，实际在其他学校常驻。这类导师较少见，交流较为麻烦，但只要不怕麻烦，挂名与否并不影响个人发展。
问题型导师
学术能力不足：这类导师可能无法提供有效的学术指导，甚至可能滥用个人权力，忽视学生的发展需求。
忽视学生发展：有些导师可能不给推荐信、不允许实习、不让参加校招等，阻碍学生的进一步发展。
在选择导师时，学生应综合考虑自己的兴趣、职业规划以及导师的学术能力、指导风格和人品等方面。理想的导师应该是学术能力过硬、经费分配公平、尊重学生劳动成果、工作时间弹性管理，并且能够激发学生的潜力。