教育考研的专业选择主要取决于个人的兴趣、职业规划以及未来的发展方向。以下是一些建议的专业方向及其特点：
教育学原理
特点：这是教育学考研中最为基础且核心的专业方向之一，主要研究教育的基本概念、教育规律、教育价值与功能等基本问题。该专业要求具备扎实的教育学基础知识、较强的理论思维能力和研究能力。
就业方向：毕业生主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关企事业单位的办公文秘、专业技术与管理等工作。
课程与教学论
特点：这是教育学专业中的重要分支，主要研究课程与教学的理论和实践问题，涉及课程设计、教学方法、评价手段等方面的知识和技能。该方向旨在培养能够深入探讨课程与教学的本质、规律和改革方向的高级专门人才。
就业方向：毕业生主要从事基础教育、中小学课程任教师、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、企事业单位的办公文秘、专业技术与管理等工作。
教育心理学
特点：该方向主要研究教育与心理学之间的关系，探索教育过程中的心理现象和规律，涉及学生的心理发展、学习过程、学习动机、学习策略等心理现象。旨在为教育实践提供心理学支持。
就业方向：毕业生主要去向普通高校、大学教师、教育研究机构、教育出版社、教育机关、企事业单位等从事教育管理工作和心理学相关工作。
教育经济与管理
特点：这是教育学与经济学、管理学交叉融合的产物，主要研究教育资源的优化配置和教育体制的有效管理。该方向涉及教育资源配置、教育财务管理、教育项目管理等内容，旨在培养能够运用管理学理论和方法管理学校和教育机构的高级专门人才。
就业方向：毕业生主要去向普通高校、教育管理岗位、教育咨询机构、出版社、报社、政府单位等。
比较教育学
特点：该方向通过研究不同国家、地区、文化背景下的教育制度、教育思想和教育实践，揭示教育的普遍规律和特殊规律，为我国的教育改革提供借鉴和参考。该方向要求考生具备跨文化交流的能力，熟悉不同国家、地区的教育制度和政策。
就业方向：毕业生主要去向各类院校教育学科教学人员、教育科研人员、教育教学实践工作者，也有较多的出国机会。
学前教育学
特点：该专业主要研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法，关注幼儿教育、幼儿园管理、学前教育政策等。由于该专业的研究生较少，就业前景较好。
就业方向：毕业生主要去向大城市学前教育机构、幼儿园、教育研究机构等，就业前景非常广阔。
高等教育学
特点：该专业主要研究高等教育的制度、政策、管理和教育质量等方面，建议是一些特别好的高校的本专业研究生可以考虑。毕业后可以在高校返聘，在高校教育研究机构混得风生水起。
就业方向：毕业生主要去向普通高校、大学教师、教育研究机构、出版社、报社、政府单位等。
职业技术教育学
特点：该专业主要研究职业教育的规律和特点，以及如何将职业教育与普通教育相结合。该方向培养的人才在职业教育领域有广泛的就业前景。
就业方向：毕业生主要去向职业教育机构、企业培训部门、教育管理部门等。
特殊教育学
特点：该专业是研究特殊教育和教学规律的科学，主要通过设计课程、教材和教法来培养和教育有特殊需要的儿童。该方向需要具备一定的特殊教育知识和技能。
就业方向：毕业生主要去向特殊教育机构、学校、康复机构、政府教育部门等。
教育技术学
特点：该专业主要研究利用现代技术手段来促进学习和教学，涉及信息技术、网络教育、多媒体教学等方面的能力。在当前数字化时代，教育技术学也越来越受到重视。
就业方向：毕业生主要去向教育机构、学校、企业培训部门、教育技术公司等。
综上所述，以下几个专业方向是比较受欢迎的，并且具有较好的就业前景：
1. 教育学原理
2. 课程与教学论
3. 教育心理学