考研写作教案应该包含以下关键要素：
教学对象
年龄：成人或儿童
语言水平：初级、中级或高级
国籍：欧美、亚洲、非洲等
教学内容
作文题目：根据考研作文要求，选择合适的题目
作文类型：议论文、记叙文、说明文等
作文结构：引言、正文、结论
教学目标
语言要素目标：掌握必要的词汇、语法和句型结构
写作技能目标：能够清晰、连贯、准确地表达观点
评分标准：符合考研作文的评分要求
教学方法
演绎归纳法：通过实例引出写作要点
模仿练习：通过模仿范文提高写作技巧
情景设置：结合实际情境进行写作练习
教学工具
教材：考研写作指导书籍
多媒体：PPT、视频等辅助材料
参考信息：历年作文题目及范文
教学时间
分配时间：根据教学内容和教学方法，合理分配每个环节的时间
教学过程
1. 组织教学：介绍作文题目和要求
2. 复习检查：回顾相关的词汇和语法知识
3. 讲练新内容：详细讲解作文结构和写作技巧
4. 课堂练习：学生完成作文，教师点评指导
5. 课堂小结：总结本节课的重点和难点
教学反思
教学效果：评估学生作文水平提高情况
教学方法：反思教学方法的有效性，调整教学策略
学生反馈：收集学生对教学的意见和建议
示例教案结构
教学对象 ：成人考研学生，中级英语水平教学内容：
议论文写作技巧
教学目标
掌握议论文的基本结构
学会提出有说服力的论据
能够清晰、连贯地表达观点
教学方法
演绎归纳法：通过实例讲解议论文结构
模仿练习：分析范文，进行仿写练习
情景设置：设定辩论场景，进行角色扮演
教学工具：
PPT、范文、写作指导书籍
教学时间：
2小时
教学过程
组织教学：介绍议论文写作的重要性和基本结构
复习检查：回顾相关词汇和语法知识
讲练新内容：详细讲解如何提出论点和论据
课堂练习：学生完成一篇议论文，教师点评
课堂小结：总结本节课的重点和难点
教学反思：
评估教学效果，收集学生反馈，调整教学策略
请根据以上结构，结合实际情况，撰写具体的考研写作教案