撰写考研学术评估时，通常需要考虑以下几个方面：
论文选题
论文选题是否符合专业培养目标，能否达到综合训练目标。
论文的难易程度和工作量。
文献查阅与资料收集
学生查阅文献资料的能力。
收集关于考试系统等相关资料的全面性。
综合运用知识能力
学生在写作过程中是否能综合运用考试系统知识，全面分析问题。
论文结构与内容
文章篇幅是否符合学院规定。
内容是否完整，层次结构是否科学，主要观点是否突出，逻辑关系是否清楚。
语言表达与格式
语言表达是否流畅，格式是否符合规范要求。
创新性与实用性
论文是否具有学术价值和实际指导意义。
是否反映了作者在本门学科方面的理论基础、专业知识以及科研能力。
其他考量
学生的个人品质，如上进心、团队合作能力等。
学生的社会实践经验，如参与过的项目、活动等。
总体评价
综合以上因素，给出一个总体评价，包括是否建议安排答辩等。
在撰写时，应确保评语客观公正，反映出学生的真实学术水平和潜力。