学前教育专业
特点：以幼儿园孩子为教育对象，培养幼师。这个专业相对冷门，很多学校招生不满，甚至没有设置研究生教育点。
原因：受社会固有观念影响，很多同学认为高学历当幼师不划算。但随着二胎政策开放和家长观念改变，高学历幼师人才需求大，就业前景好。
就业：研究生毕业后在一线城市高等幼儿园工作，工作和薪酬都不错。
特殊教育专业
特点：培养特殊教育人才，面向有特殊教育需求的孩子，如听力、视力、语言表达等方面有残疾的孩子。
原因：专业面向的学生较特殊，沟通交流有难度，导致这个专业冷门。
就业：就业前景广阔，学生还未毕业就被预定，但需要足够的耐心和爱心。
数学专业
特点：师范类中不受欢迎的学科，学起来枯燥乏味。
原因：数学专业较为抽象，部分学生不愿意学习。
就业：虽然冷门，但数学专业能力强，毕业后可以成为数学老师，也可以从事金融、经济、IT、人工智能等相关工作。
物理学专业
特点：规定只能是理科生报考，学习难度较大。
原因：部分学生因学习难度而不愿报考，且中小学对物理专业的需求相对较小。
就业：理科类老师较为稀缺，专业能力强的理科老师在社会上受欢迎。
化学专业
特点：学习内容较为局限，毕业后主要从事化学教学。
原因：部分学生认为化学专业就业前景有限。
就业：虽然冷门，但化学专业毕业生在化学教学领域仍有一定需求。
教育学专业
特点：学习内容空泛，主要学习教育科学的基本理论和基本知识。
原因：适合深度学习教育理论知识，但直接进学校做老师较为困难。
就业：一般从事教务处、教导主任等岗位。
教育技术学专业
特点：培养管理、设计和开发教育技术系统、软件、硬件和网络等方面的人才。
原因：随着信息化教育的发展，对教育技术学专业毕业生的需求增加。
就业：就业市场饱和状况相对较轻，但需要具备全面知识和技能的毕业生。
这些专业虽然相对冷门，但各有其独特的就业前景和发展潜力。建议根据个人兴趣和职业规划，综合考虑这些专业的特点和发展趋势，做出合适的选择。