高考和考研的公平性是一个复杂的话题， 两者都有其公平性的方面，但同时也存在一些不公平的因素。以下是一些关键点：
高考的公平性
统一标准和流程：高考作为全国范围内的大型考试，其制度设计和流程安排相对标准化。考生无论来自何地，都需要按照统一的标准和流程进行报名、考试和评卷。这种标准化确保了高考在选拔人才时能够保持一定的公平性。
客观性和公正性：高考采用统一命题、统一评分标准，确保了考试结果的客观性和可比性。此外，高考评卷工作的严格管理和监督也确保了公平性的实现。
消除地域差异：虽然各省的录取分数线和考试难度有所不同，但高考在某种程度上消除了地域差异，所有考生在全国范围内竞争同一所大学的机会是相对平等的。
考研的公平性
机会均等：考研的模式是只能报考一所学校一个专业，这样凡是报同一所院校的同学面对的是同样的试题，同样的难度系数，不会受到地域因素的影响。这种模式实现了机会均等。
教育资源均等化：考研的初试公共科目由教育部统一拟定，无论是政治还是英语，在互联网上都能找到优质的课程。这使得所有考生都有机会接触到优质的教育资源。
复试的公平性：考研的复试阶段，虽然存在主观因素，如导师的偏好，但相对于高考，考研在复试阶段相对更加公平，因为所有考生都面对相同的面试流程和标准。
总结
高考：在统一标准和流程、客观性和公正性、消除地域差异等方面具有明显优势，是一种相对公平的选拔方式。
考研：在机会均等、教育资源均等化、复试的公平性等方面具有优势，也是一种相对公平的选拔方式。
从绝对公平的角度来看，高考可能更为公平，因为所有考生都遵循统一的标准和流程。然而，从相对公平的角度来看，考研在消除地域差异和提供均等教育资源方面可能更具优势。
最终，选择哪种考试更公平，取决于个人的评价标准和需求。对于希望在全国范围内竞争名校的考生来说，高考可能更为公平；而对于希望获得更多机会和资源，且愿意付出额外努力的考生来说，考研可能更为合适。