考研上岸后成为博士的途径主要有以下几种：
直博
申请条件：一般要求是在读硕士研究生期间表现优异，无补考记录，并通过导师的同意和政审、答辩等程序。
适用对象：通常适用于985、211和各省一本重点高校的研究生。
硕博连读
申请条件：在硕士入学时即确定硕博连读资格，通过转博考核后直接转为博士研究生培养，无需完成硕士论文。
适用对象：适用于在硕士研究生阶段表现优秀的学生。
提前攻博
申请条件：在硕士阶段后期进行博士生选拔，通过选拔后继续攻读博士学位，但需要完成硕士毕业论文并通过答辩，取得硕士学位。
适用对象：适用于在硕士阶段已有较强研究能力和成果的学生。
普通报考
申请条件：具备相应的资格，通常包括已获得硕士学位或具有同等学力的人员。
适用对象：适用于所有符合报考资格的人员。
申请-考核制
申请条件：注重考生的综合素质和科研能力，通过申请和考核环节。
适用对象：适用于希望以综合素质和科研能力为主申请博士的人员。
本科直博
申请条件：优秀的应届本科生可以直接取得攻读博士学位的资格。
适用对象：适用于特别优秀的本科生。
同等学力申请
申请条件：获得学士学位后，在所要申请专业或相近领域工作六年及以上，并取得一定成果。
适用对象：适用于具有丰富实践经验的专业人士。
专业学位教育
申请条件：某些专业学位类别的硕士毕业生，通过相应的考核和申请程序，也可以继续攻读博士学位。
适用对象：适用于特定专业学位的硕士毕业生。
项目制、专项计划
申请条件：如强军计划、少数民族骨干计划、对口支援计划等，这些途径通常有特定的申请条件和招生名额。
适用对象：适用于符合特定计划要求的申请者。
海外高校中国籍优秀本科毕业生
申请条件：部分高校试点招收海外高校中国籍优秀本科毕业生直接攻读博士学位。
适用对象：适用于海外知名高校的优秀本科毕业生。
非全日制工程博士
申请条件：针对有一定工作经验的专业人士，提供非全日制的工程博士培养项目。
适用对象：适用于具有丰富实践经验的专业人士。
教育博士专业学位
申请条件：具有硕士学位和一定教育及相关领域全职工作经历的申请人，可以申请教育博士专业学位。
适用对象：适用于教育领域具有丰富经验的专业人士。
建议
选择哪种途径成为博士，需要综合考虑个人的学术能力、研究兴趣、未来职业规划以及学校的具体招生要求。建议与导师进行深入沟通，明确自己的研究计划和目标，选择最适合自己的途径。同时，提前准备申请材料，如英语水平证明、学术论文发表情况、详细的研究计划和个人简历等，以提高申请成功率。