临床考研选择导师时，可以参考以下几点建议：
科研实力
查看导师近几年的文章发表数量和质量，以及承担的科研项目（标书）数量。高质量的论文和项目是导师科研实力的直接体现。
年龄
年纪较大的导师可能已经不再积极投入科研，科研节奏温和，但需区分“大牛”和“混子”导师。年纪大且非学术大牛的导师可能科研产出乏力。
年轻导师通常更有活力，思维敏捷，可能更能够与学生保持紧密的沟通。
研究方向
选择主线清晰的导师，研究方向是否连贯是判断导师学术实力的关键。频繁转方向蹭热点的导师可能科研能力不足。
了解导师的研究方向是否与自己相符，是否侧重于理论研究或实践应用。
招生数量
导师招生数量多不一定意味着好，有些导师可能把学生当“技术员”使用，平时指导较少。选择招生数量适中的导师，能够获得更多的个人关注和指导。
学生水平
观察导师历届学生的发文质量，特别是中位数水平，这能够反映导师的整体培养能力。
导师的专业领域和研究方向
选择与自己研究兴趣相关的导师，能够提供更好的研究方向和指导。
导师的研究成果和经验
了解导师的学术成果和研究经验，看是否符合自己的期望和要求。
导师的指导风格和个人特点
了解导师在指导学生时的风格和个性特点，是否适合自己的学习和工作方式。
导师的课题组氛围和实验室条件
了解导师所在课题组的氛围和实验室条件，是否能够提供良好的学习和科研环境。
导师的指导资源和支持
了解导师是否能够提供足够的学术资源和支持，包括项目资助、实习机会等。
导师的声誉和知名度
了解导师在该领域的声誉和知名度，是否能够给自己的研究和学术发展带来更多的机会和认可。
道德水平
选择导师时，首要考虑的是导师的道德水平，可以通过口碑调查、网络搜索和学术期刊来了解导师的道德品质。
个人需求
根据自己的职业规划，选择有助于未来发展的导师。例如，如果想继续读博，可以选择学术能力强的导师；如果希望顺利毕业，可以选择指导经验丰富的导师。
通过以上几点，可以全面评估导师的各方面情况，从而选择到最适合自己的导师。建议多与导师及其现有的学生交流，参加课题组的讨论会或实验室参观，以获得更直观的了解。