考研提前占位是一个复杂的问题，它涉及到学习资源的分配、公平竞争以及个人学习习惯等多个方面。以下是对考研占位现象的一些观点：
优点
提前了解导师和实验室情况：
有助于选择合适的导师和研究方向。
增加录取机会：
尤其在竞争激烈的专业和学校中。
建立联系：
提前与导师建立联系，为今后的学习和科研工作打下基础。
缺点
并非绝对必要：
占位并不等于录取，还需通过研究生招生考试。
公平竞争问题：
过早与导师联系可能影响其他考生的机会。
可能留下不良印象：
如果占位后未通过考试，可能会给导师留下不好的印象。
其他观点
学习环境：占座可能导致学习环境恶化，引发纠纷。
学习资源：占座浪费有限的学习资源，并可能引发不必要的矛盾。
替代方案：学校可以提供更多的学习场所，如空教室，以减少对固定座位的依赖。
解决方法
增加学习资源：学校可以增加自习室、图书馆等学习场所的座位供应。
引导合理使用：通过宣传教育和合理引导，鼓励学生合理使用学习资源。
规定明确：学校可以在公告牌上明确规定禁止占座，并加强监督执行。
总结
考研占位是一个具有争议的现象，它既有其存在的合理性，也存在明显的弊端。学校和社会应当共同努力，通过增加学习资源和合理引导，减少占座现象，创造一个公平、公正的学习环境。