考研二战相较于一战，其困难主要体现在以下几个方面：
经济压力
二战考生通常已经本科毕业，失去了学校提供的廉价宿舍、食堂饭菜和图书馆等学习资源。因此，他们需要面临在家备考还是租房备考的选择，以及自己做饭还是点外卖等生活问题。此外，二战考研还需要购买大量的资料、参加辅导班等，这些都会带来不小的经济负担。
自我内耗
经历过一次失败，二战考生往往会产生心理压力，怀疑自己是否适合考研。这种负面情绪会导致内耗，影响学习效率和动力。他们可能会担心再次失败，害怕面对未知的结果，甚至逃避之前遇到的难题。
环境的不确定性
二战考生需要离开校园，寻找新的学习场所，面对陌生的环境和外界干扰。这考验他们的自律能力和专注度。有些人可能会选择在家复习，但家中环境往往不如学校安静和舒适，容易受到琐事的影响。
知识遗忘和更新
一战后，考生可能会遗忘之前学过的知识，需要重新复习。同时，每年的考研内容可能会有所更新，考生需要不断适应新的知识点和考试要求。这对二战考生的学习效率提出了更高的要求。
心理压力
二战考生不仅面临自我期望带来的压力，还会受到周围环境的压力。家人和朋友的态度、同龄人的对比等都可能让他们感到焦虑和不安。此外，对失败的恐惧也会影响他们的学习状态和心态。
生活和工作的双重压力
二战考生可能需要在工作和学习之间做出平衡，这会导致备考时间不足，学习效率降低。特别是对于那些家境一般、需要边工作边备考的考生来说，这种压力尤为明显。
综上所述，考研二战的确是一条充满挑战的道路，需要考生在心理、经济、环境等多方面做好充分的准备和应对。建议二战考生在备考过程中，积极寻求外部支持，调整心态，制定合理的学习计划，以确保最终能够成功上岸。