考研音乐教育的教案应该包含以下几个关键部分：
教学要点
培养学生的音乐兴趣和审美能力，通过参与体验扩大音乐视野。
有情感地自然演唱歌曲，掌握正确的歌唱姿势、呼吸和吐字。
发展学生的创造力和想象力，通过音乐实践活动进行思维训练。
教学要求
培养学生的感受与欣赏能力，提高审美能力，陶冶高尚情操。
学会根据歌曲的不同情绪特点，用自然亲切、欢快、活泼等情绪演唱歌曲。
增强情感体验，培养对歌词的理解和表达能力。
教学目标
知识与技能目标：
掌握音乐基础理论知识，如音名、音高、音值、节奏等。
学会正确使用乐器进行演奏和伴奏。
独立演唱歌曲，并具备基本的合唱能力。
过程与方法目标：
通过课堂讲解、示范、练习等形式，提高学生的音乐素养。
通过课堂互动、评价等方式，提高学生的音乐表现力和自信心。
教学内容与活动
选择适合的歌曲进行教学，如《萝卜谣》，让学生自选乐器伴奏和自由创编节奏词。
通过拍手、敲击身体等动作，让学生感受节奏并创造性地表现音乐。
组织歌词演唱和创编新歌词活动，进行小组讨论和汇报。
教学方法与手段
采用多种教学手段，如音乐欣赏、歌唱、演奏、创编等，激发学生的学习兴趣。
利用多媒体教学工具，如音响、视频等，丰富教学内容和形式。
开展课堂互动和评价，及时给予学生反馈和指导。
教学评价
设计合理的评价方式，如课堂表现、作业完成、考试等，全面评估学生的学习成果。
鼓励学生自我评价和相互评价，培养自主学习和合作学习的能力。
教学反思与改进
在教学过程中不断反思，总结教学经验和教训，改进教学方法和手段。
根据学生的学习情况和反馈，调整教学计划和内容，提高教学效果。
通过以上步骤，可以编写出一份系统、全面、实用的考研音乐教育教案。希望这些建议对你有所帮助。