考研过程中“废笔”的现象可以从多个角度进行分析：
犹豫不决
考研学生在决定考研时可能会犹豫不决，不知道是否应该考、考哪所学校、哪个专业等。这种犹豫不决的态度会导致他们在备考过程中缺乏明确的方向和动力，从而影响学习效率。
拖延症
拖延是考研学生中非常普遍的现象。很多学生制定了详细的学习计划，但在执行过程中总是把事情拖到最后一刻。这种拖延行为会导致学习效率低下，无法按时完成任务，进而影响整个备考进程。
缺乏毅力
考研战线较长，需要长时间的学习和备考。很多学生因为缺乏毅力，无法坚持到最后，在考试前就放弃了。
准备时间不足
有些学生在准备考研时，前期准备不足，没有充分利用时间。等到考试临近时才开始着急，但此时已经时间紧迫，难以弥补之前的不足。
学习方法不当
部分学生在备考过程中，学习方法不正确，例如只背答案而不理解其背后的逻辑，或者没有掌握真题的出题规律，导致在考试中无法灵活应对。
心理压力过大
随着备考时间的推移，学生可能会产生负罪感和自我否定，导致焦虑情绪增加。这种心理压力会进一步影响学习效率和备考状态。
综上所述，考研“废笔”的原因多种多样，包括犹豫不决、拖延症、缺乏毅力、准备时间不足、学习方法不当以及心理压力过大等。为了克服这些问题，学生需要明确目标、制定合理的学习计划、坚持执行、掌握有效的学习方法，并注意调整心态，保持积极乐观的态度。