教育学研究生硕士是一个涵盖多个专业方向的学术和专业学位。以下是一些关于教育学研究生硕士的关键信息：
学术型硕士
专业方向：教育学原理、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
培养目标：侧重于理论研究，培养学生扎实的教育学理论基础、学术视野、专业实践能力和科研能力。
专业型硕士（教育硕士）
专业方向：现代教育技术、心理健康教育、教育管理、教育经济与管理等。
培养目标：注重实践性和应用性，培养学生掌握现代教育技术、课程设计、教学方法等实际应用能力。
入学方式
申请制入学：部分院校如浙江师范大学、湖南师范大学等提供申请制入学，无需参加全国统考。
在职读：提供周末班、网络班、集中班等灵活的学习方式，适合在职人员边工作边学习。
就业前景
中小学教师：教育学专业硕士毕业生可以选择成为中小学教师，利用其专业知识和教学技能影响年轻一代。
高等教育机构：毕业生可以在大学或研究机构从事教学和研究工作，部分毕业生可能会继续攻读博士学位。
教育管理：可以在教育管理部门担任行政职务，如学校管理层、教育咨询和规划等。
教育咨询和培训：在教育咨询公司、培训机构或企业培训部门工作，提供教育评估、课程设计和教学方法等服务。
教育技术：在教育软件开发、在线教育平台管理和教育技术创新等领域找到工作机会。
国际教育：有志于国际教育的硕士毕业生可以在国际学校、文化交流机构或国际教育项目中工作。
报考条件
学术型硕士：通常要求具备学士学位，并可能要求有一定的研究经验或学术背景。
专业型硕士（教育硕士）：一般面向在职人员，要求具备一定的工作经验，具体要求可参考各招生单位的招生简章。
推荐院校
国内院校：如浙江师范大学、湖南师范大学、中国人民大学、湖北师范大学、四川师范大学、江西师范大学、天津师范大学、广东外语外贸大学等。
国际合作项目：如shou都师范大学-澳大利亚弗林德斯大学、浙江师范大学-澳大利亚伊迪斯·科文大学、天津师范大学-韩国世翰大学、广东外语外贸大学-英国雷丁大学、广东外语外贸大学-英国利兹大学等。
综上所述，教育学研究生硕士是一个多元化的学术和专业领域，提供多种专业方向和灵活的入学方式。毕业生在多个领域都有广泛的就业机会，能够提升其专业素养和职业发展。建议根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的专业和院校进行报考。