考研高数年轻老师的表现各有特色，以下是一些具体评价：
张新老师
学生评价：张新老师被学生认为课堂认真、细致且有趣，她尊重学生的意愿，及时解决学生问题，并且非常有耐心，能够将复杂的定理和公式化繁为简，使学生易于理解。
同事评价：在同事眼中，张新老师用心、严谨且有温度，她每一堂课都会反复斟酌教学内容和教学方法，确保传授最准确、最清晰的知识，并且课后会牺牲休息时间解答学生问题。
阿叶老师
学生评价：阿叶老师被认为是一个负责且细心的“硬核”老师，他的课远超过许多机构，专业能力特别强，适合备考过程中感到吃力的学生。
杨超老师
学生评价：杨超老师讲课幽默风趣，课程内容全是干货，没有废话。他独创了口算公式，并强调基础阶段的计算能力，提出反复训练“三大计算”的复习理念。他的课程听起来一目了然，明明白白。
同事评价：杨超老师虽然年轻，但教学经验丰富，注重计算能力的培养，课程内容新颖且条理清晰。
武忠祥老师
学生评价：武忠祥老师编的教材被广泛认可，他的概念讲得很棒，PPT讲课清晰，适合基础好的学生。他的课程内容详细，但题讲得太少，没有专门讲题的部分。
汤家凤老师
学生评价：汤家凤老师被许多学生认为在考研数学方面非常出色，他喜欢梳理框架，有自己的框架体系，课堂气氛活跃，能让学生在愉快的环境中学习。
同事评价：汤家凤老师的课程内容详细，适合基础较差的学生，但讲课速度较慢，且板书有些乱。
张宇老师
学生评价：张宇老师讲课灵活，思维活跃，他的教材和真题课帮助了很多学生。他的课程难度较高，适合基础较好的学生。
同事评价：张宇老师的教学风格深受学生喜爱，但授课能力有待提高。
建议
选择老师：建议学生根据自己的学习风格、基础情况和需求选择合适的老师。如果基础较差，可以选择注重基础知识和计算能力的老师，如杨超或汤家凤；如果基础较好，可以选择讲解更为深入和灵活的老师的课程，如张宇或武忠祥。
多方位了解：可以多看一些老师的课程视频、听一些公开课或阅读相关评价，以便更全面地了解老师的教学风格和内容。
亲身体验：最终选择哪位老师，最好亲自试听一下课程，看看是否适合自己的学习习惯和需求。