体育教育专业的考研方向主要包括以下几个方面：
体育人文社会学
该方向培养学生德智体全面发展，具有扎实的人文社会学基础，能在体育机构胜任专业技术职务工作和业务管理工作，同时能承担体育理论研究和高等院校教学的高层次人才。
运动人体科学
该方向将理论与运动实践相结合，研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科。毕业生适宜在运动训练基地、运动保健康复中心等地从事运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等工作。
体育教育训练学
这是体育学的重要学科，研究体育教育和运动训练的基本理论与方法体系。毕业生适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。
民族传统体育学
该方向主要研究民族传统体育的理论与实践，适合对民族体育文化有浓厚兴趣的学生。
运动训练
该专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事竞技运动相关社会、体育活动的基本能力的高级专门人才。
体育教学
该方向主要培养中小学教师，通过有目的和有组织的教育过程，实现体育教育的有效实施。
学科教学（体育）
这是教育学的一个分支，专注于体育教育的教学理论与实践。
运动康复学
该方向主要研究人体运动障碍的解决方法、康复治疗原理和临床实践，包括运动功能障碍的诊断、治疗和康复。
健身与康体
该方向主要培养学生的健身与康体知识与技能，使其具备从事体育管理、健身投资、健身培训等工作所需的基本理论、实践技能。
针灸推拿学
该方向的研究方向主要围绕针灸推拿的理论与技术进行，包括机理研究、经络穴位研究、推拿手法与体疗法的结合研究等。
游泳
专注于游泳技术、技巧、训练和比赛等方面的研究。
运动生理学
研究人体在运动过程中的生理反应和适应性变化。
这些方向涵盖了体育教育专业的多个方面，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业进行深入研究。建议学生在选择考研方向时，综合考虑自己的兴趣、职业目标以及各专业的就业前景和发展潜力。