二本学生考研的难度主要体现在以下几个方面：
择校难度
选择大于努力：二本学生往往希望考往更好的学校，但985或211高校的竞争非常激烈，选择合适的学校和专业非常困难。
资源限制：二本院校在学术资源、研究设施和师资力量方面相对较弱，缺乏硕士点和推免名额，学生只能考外校，信息获取也不如一本院校及时。
不自信
基础薄弱：许多二本学生本科阶段基础相对薄弱，尤其是跨专业考研，面对考研的高要求时容易缺乏自信。
信息不对称：二本学生获取的信息相对较少，难以获得关于招生名额、考试内容和导师能力等关键信息，这会影响他们的备考策略和选择。
竞争压力
竞争激烈：二本学生是考研的主力军，面临其他二本生和一本、211院校考生的双重竞争，竞争压力非常大。
信息不对称：二本学生获取的信息相对较少，难以获得关于招生名额、考试内容和导师能力等关键信息，这会影响他们的备考策略和选择。
复试难度
复试歧视：在复试过程中，二本学生可能会因为本科背景不如985或211院校的学生而受到歧视，影响最终录取结果。
心理压力：二本学生在考研过程中面临巨大的心理压力，包括对结果的担忧、孤独感以及长时间备考的疲劳。
专业课基础不足
授课内容不足：二本院校很多基础专业课的授课内容不足，授课技巧缺乏，导致学生的基础知识不扎实。
难以找到靠谱研友：二本学生往往难以找到志同道合的考研同伴，缺乏支持和督促。
建议
明确目标：尽早确定目标院校和专业，了解相关信息，选择适合自己的学校。
充分准备：制定详细的学习计划，注重基础知识的巩固和应试技巧的提升。
寻求帮助：多参加考研辅导班，利用网络资源，寻找靠谱的研友互相支持。
调整心态：保持积极的心态，增强自信，减轻心理压力，坚持到底。
通过以上努力，二本学生也可以成功考取理想的研究生院校。