在考研中，以下几类人更容易成为“陪跑”：
懒惰式勤奋：
这类学生虽然身体在做工作，但并没有深入思考和吸收所学知识，导致学习效率低下。
“早不起”：
难以克服赖床的习惯，导致起床时间晚，影响了一天的学习计划。
抢座位积极、学习不积极：
为了座位早早起床，但实际学习时间并不长，学习效率低。
基础弱而努力程度不够：
在数学、英语等基础科目上底子弱，且努力程度不够，难以弥补不足。
一时冲动考研的学生：
对考研没有明确兴趣，只是因一时冲动或外部压力而选择考研，缺乏坚定性。
自控能力欠缺的人：
难以长时间保持学习状态，容易受到休息和娱乐的诱惑。
盲目跟风型：
没有明确目标，只是随大流选择考研，缺乏个人规划。
择校不当型：
临近考试更换院校或专业，导致备考时间不足，影响复习效果。
自我感动型：
虽然表面努力，但学习方法不当，学习效率低。
过度有仪式感：
学习时过于注重形式，反而影响学习效率。
自我感动假努力：
看似努力，实际收获寥寥，只是感动自己。
三分钟热度：
考研备考缺乏恒心和毅力，容易放弃。
复试刷人：
考生自身的硬件条件在目标院校的复试中不占优势，如院校背景、成绩等。
基础差且不愿意努力：
基础知识薄弱，又不愿意付出努力，难以成功。
没有目标盲目考研：
缺乏明确目标，跟风考研，通过概率低。
以考研为借口逃避就业：
将考研作为逃避就业的借口，缺乏实际行动。
这些因素都可能导致考研失败，成为“陪跑”。建议考研者在备考过程中，明确目标、制定合理计划，并坚持不懈地努力。