科教专业考研方向主要包括以下几种：
学科教育（物理）
培养具备物理教育教学领域坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉基础教育改革，掌握新理念、新内容和新方法，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担物理专业的教育教学和研究工作的高素质应用型人才。
学科教育（化学）
主要研究我国基础教育化学课程与教学改革以及化学教师专业发展中的理论与现实问题，培养具有系统扎实的专业知识、富有问题意识和创新能力、能够独立开展化学教育研究的高素质化学教师。
科学与技术教育
培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师，以及从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才。
化学专业
培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
教育学原理
研究教育的基本理论、教育哲学、教育社会学、教育法学等，适合对哲学、社会学有一定兴趣的学生，为未来从事教育研究和教学工作打下坚实的理论基础。
课程与教学论
研究教育教学的基本理论、方法和技术等方面，是教育学考研中的热门方向，特别是针对不同学科（如数学、英语、语文等）的课程教学论，对于有学科背景的学生来说，报考该专业更具优势。
学前教育学
研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法，关注儿童的心理发展特点，研究学前教育的理论与实践，适合有志于从事学前教育工作或相关研究的考生。
这些方向涵盖了教育领域的多个方面，可以根据个人的兴趣和职业规划选择合适的专业方向进行深入研究。建议在选择考研方向时，充分了解各个方向的培养目标、课程设置和就业前景，以便做出最适合自己的选择。