考研压分的原因主要有以下几点：
评分标准差异：
不同阅卷老师对答案的评判标准可能存在差异，尤其是对于主观题，如案例分析、论述题等，评分弹性较大。
答题不规范：
部分考生虽然知识点掌握牢固，但答题时缺乏条理，逻辑混乱，导致阅卷老师难以快速捕捉要点，从而影响分数。
时间分配不当：
考试时间内未能合理分配，导致部分题目答题匆忙，甚至未完成，影响整体成绩。
竞争激烈：
某些热门专业如护理专业，报考人数众多，高分考生扎堆，相对较低的分数在排名中自然显得“被压”。
知识掌握不扎实：
考生对知识点的掌握不够深入，理解不够透彻，导致在答题时无法准确运用所学知识，从而失分。
心态失衡：
考试压力过大，导致考生在答题时过于紧张，影响发挥。
答题技巧欠缺：
考生缺乏答题技巧，如不会审题、不会抓重点、不会组织语言等，导致失分。
评分标准变化：
不同年份、不同阅卷老师对评分标准的把握可能存在差异，导致同一水平的考生得分不同。
院校自主阅卷：
专业课由每个院校自主阅卷，压低分数线就能“名正言顺”地招收优质调剂生，尤其是文科类的专业，大多题目都是主观题，本身就是没有固定的答案的，这也导致了阅卷判卷存在较大的争议。
压分策略：
一些高校为了招收调剂的较高水平学生，会故意将第一志愿学生的单科成绩改低。
地区差异：
不同地区的考研阅卷标准不同，有些地区主观题批卷严一些，而有些地区相对宽松一些，以此区分“水旱区”。
生源和政策问题：
一些学校专业认为一志愿报考的生源水平不行，想要985、211的优质生源，于是初试专业课题出得很难，甚至不按照大纲出题，或者专业课改卷标准非常严格。
学生观念：
部分学生认为写满就能高分，这种观念不正确，导致答题时可能过于冗长而缺乏重点。
这些原因共同作用，导致考生在考研中可能面临被压分的情况。建议考生在备考过程中注意规范答题、合理分配时间、掌握答题技巧、调整心态，并了解不同地区和院校的阅卷标准，以提高自己的应试能力。