关于外国教育家考研的相关内容，以下是一些要点整理：
外国教育家及其教育思想
苏格拉底 教育内容
：培养人的道德，教人学会做人；锻炼身体。
教育方法：通过讨论问答甚至辩论来引导学生自己得出正确答案，被称为“产婆术”。
亚里士多德 教育目标：
德、智、美和谐发展。
教育内容：注重公民的道德教育，阅读、书写、绘画和音乐教育。
昆体良 教育观点：
注重幼儿教育，认为保姆的品德会影响幼儿，主张尽早让孩子接受学校教育。
教育原则：因材施教，反对体罚。
蒙田 教育重点：
培养判断力。
教育措施：所有教学措施的基本和出发点。
夸美纽斯 教育著作：
《大教学论》、《世界图解》、《母育学校》。
教育理论：教育适应自然，泛智教育。
弗吉里奥 教育观点：
主张通才教育，教育方法要适合学生个人爱好和年龄，推崇历史、伦理学、雄辩术。
考研准备
历史背景：了解外国教育史的发展脉络，注意历史承接性和结构专题。
复习阶段 了解背景，章节学习。 构建框架，总结专题。 注重评价影响和比对辨析。 形成综合性知识网，融会贯通。 专题总结
注意事项
分值分配：外国教育史在考研中占有一定分值，需给予足够重视。
教育家维度：论述教育家时要全面记忆和阐述其历史脉络、框架结构、主要观点和贡献。
以上信息可以帮助你更好地准备关于外国教育家方面的考研内容。