为了有效地将英语听力导入考研，可以采取以下几种方法：
利用图画导入
使用图画作为直观、生动的工具，帮助学生理解和记忆信息。例如，展示一张与考研听力材料相关的图画，并提问学生有关图画的背景知识或相关话题的问题。
利用音乐导入
选择一首与考研听力材料主题相关的音乐，让学生听歌曲并跟随节奏拍手或鼓掌，然后提问学生关于音乐内容的问题。这不仅可以唤起学生的情感和兴趣，还能帮助他们更好地融入听力课堂。
利用故事导入
讲述一个与考研听力材料主题相关的故事，引导学生讨论故事中的主要问题和观点。通过故事导入，学生可以建立起与主题相关的背景知识，并思考和讨论相关的问题。
利用问题导入
通过提问引发学生思考和探索，例如提出一些与考研听力材料相关的问题，让学生带着问题去听听力材料，提高他们的听力和理解能力。
了解学生兴趣爱好
从学生感兴趣的话题入手，引导学生进入听力课堂。了解学生的兴趣爱好，选择他们感兴趣的材料进行导入，可以提高学生的学习积极性和参与度。
利用多媒体手段
通过图片、视频等多媒体手段，让学生感受到英语听力的魅力，激发他们的兴趣。例如，播放一些有趣的英语短片或音乐，让学生在轻松愉悦的氛围中进入英语听力课堂。
通过提问和讨论
让学生参与到课堂中来，通过提问和讨论等方式提高他们的参与度和学习积极性。例如，在听力前提出一些引导性问题，让学生带着问题去听听力材料，听完后进行讨论和总结。
通过以上方法，可以有效地将英语听力导入考研，提高学生的听力水平和学习兴趣。建议教师根据具体的教学内容和学生的实际情况，选择合适的方法进行导入，以取得最佳的教学效果。