考研宣讲的特点可以从以下几个方面进行阐述：
严肃性
考研宣讲是一种严肃的活动，通常涉及重要、大众关注、关乎民众迫切问题的主题。宣讲的目的是回答人们普遍关心的问题，提供急需澄清的现实答案，因此，宣讲者需要本着认真、求实和严肃的基本态度。
鲜明性
宣讲主题需要鲜明突出，论证要深入全面，并以理服人。主题的鲜明性是衡量宣讲能否成功的关键标准之一。
针对性
宣讲内容应针对热点问题，如国家政治、经济、教育等引发的相关话题，涉及理想、人生观、道德观等思想观念问题。宣讲者应根据听众的关心和需求，有针对性地进行宣传和解释。
稳定性
宣讲内容通常是宣讲者经过深思熟虑后确定的，宣讲过程应保持稳定，不会有大起大落。宣讲产生的影响是深远的，能够随着时间的推移持续发挥作用。
可讲性
宣讲稿需要以易说能讲为前提，要求语言上口入耳，便于听众理解和接受。
鼓动性
好的宣讲具有激发听众情绪、赢得好感的鼓动性，能够有效影响听众的情感和行为。
整体性
宣讲不仅仅是宣讲稿的写作，还包括宣讲主体、听众对象、特定时空条件的整体构成。宣讲稿只是整个宣讲活动的一个组成部分。
口语性
宣讲稿应具有口语性，避免长句和复杂的句式，使用通俗易懂的语言，确保听众能够轻松理解。
开场白
开场白应引人入胜，能够迅速吸引听众的注意力，为宣讲奠定良好的基础。
主体部分
主体部分应最具感染力，层层深入，环环相扣，逐步推向高潮，使听众产生共鸣。
结尾
结尾应简洁有力，卒章显志，给听众留下深刻印象。
结合以上特点，考研宣讲稿应注重内容的严肃性、鲜明性、针对性和稳定性，同时兼顾可讲性、鼓动性、整体性、口语性、开场白、主体部分和结尾的设计，以确保宣讲效果的最大化。