在职教师考研可以选择的专业较多，以下是一些推荐的专业及其原因：
教育学
综合性：教育学具有综合性、理论性和实用性的特点，所学知识也是教育方面的，对以后工作非常实用。
广泛适用性：适合所有科任老师，也适合教育部门行政岗位教师。
核心课程：涵盖教育基本理论、教育心理学、课程与教学论等核心知识，有助于教师深化对教育规律的认识，提升教学设计与评价能力。
心理学
重要性：当下学生的心理健康问题异常重要，需要专业教师进行心理疏导。
研究领域：心理学研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，与日常生活的许多领域相关。
教学帮助：攻读心理学能够更好地理解学生心理，对日常工作开展大有助益。
英语
广泛用途：英语是世界上用途非常广泛的语言，学校教育对英语科目的教学也非常重视。
实用性：攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的选择，很多院校不惜花重金聘请优质的英语教师。
教育管理
适用对象：适合各类师范院校、教育行政部门等从事教学、管理工作的在职在编教师。
课程内容：主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受管理和教学的基本能力训练。
学科教学
针对性：针对具体学科进行深入学习，如语文、数学、英语等，课程设计更贴合职业需求。
深化专业知识：对于已经在教学一线深耕多年的教师来说，选择与自己任教学科相关的在职研究生专业，是深化专业知识、提升学科素养的有效途径。
心理健康教育
社会需求：随着社会对青少年心理健康关注度的提高，心理健康教育成为教育领域不可或缺的一环。
课程内容：教师可以深入学习心理学理论、心理咨询与辅导技巧，有效识别并干预学生心理问题。
特殊教育
专业需求：针对有特殊教育需求学生的教育服务，学习如何为残疾儿童、学习困难儿童等特殊群体提供适宜的教育支持与干预。
公共管理 （MPA）：适用范围：
适合在政府部门及公共机构从事管理工作的在职教师。
课程内容：涉及到公共政策、公共组织管理、公共资源管理等领域。
社会学 、 教育技术学等其他相关专业：
个人兴趣和职业规划：
教师可以根据个人兴趣和职业规划，选择这些相关专业进行深造，虽然不直接对应教学科目，但也能为教师的职业发展提供新的视角和思路。
建议
根据个人兴趣和职业规划选择专业：教师可以根据自己的兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业。例如，如果希望从事教育管理工作，可以选择教育管理专业；如果希望更好地理解学生心理并进行辅导，可以选择心理学专业。
考虑课程的实用性和就业前景：选择专业时，可以综合考虑课程的实用性和就业前景，选择那些对自己未来职业发展最有帮助的专业。
了解招生学校和录取难度：不同专业的招生学校和录取难度不同，教师在选择专业时，可以了解相关招生信息，选择适合自己的学校和录取难度。
希望这些建议对在职教师考研选择专业有所帮助。