考研生对待课程设计的态度和策略应该综合考虑考研和课程设计的重要性、时间管理、心态调整以及具体的课程设计要求。以下是一些建议：
时间管理
合理安排时间：考研和课程设计都需要投入时间和精力，要合理安排学习和实践的时间，确保两者都能得到充分的关注和投入。
优先级设置：根据实际情况判断和设置考研和课程设计的优先级，分清主次，避免顾此失彼。
心态调整
保持积极心态：面对考研和课程设计的双重压力，需要保持积极的心态，正确对待挫折和困难，及时调整自己的状态。
合理休息：每天保证足够的睡眠时间，适当参加体育锻炼，保持身体健康。学会调整自己的情绪，避免过度焦虑和紧张。
课程设计应对策略
明确设计要求：在遇到问题或困难时，主动与导师沟通，寻求专业的指导和建议，及时调整设计方向和方法。
寻求指导建议：与同学保持积极的交流和合作，共同探讨问题、分享经验，促进团队成员间的互相学习和进步。
团队协作交流：在设计开始前，明确课程设计的目的、要求和评价标准，确保设计工作始终围绕目标展开。
针对具体学校的要求
了解学校侧重点：不同学校的复试要求不同，需要提前了解报考学校的侧重点，以便在课程设计中有所侧重。
代表性作品：作品集并不是让你把全部的课程设计都放上去，而是要放有代表性的作品，因此可以适当选择课程设计项目。
建议
提前规划：尽早了解并确认目标院校的复试要求，以便在课程设计中有所侧重，避免后期临时抱佛脚。
有效沟通：与导师和同学保持密切沟通，及时解决问题，确保课程设计顺利进行。
注重实践：课程设计是理论与实践结合的好机会，要充分利用这一机会提高自己的实践能力。
时间分配：合理分配时间，确保考研复习和课程设计都能取得满意的效果。
通过以上策略和建议，考研生可以更好地平衡考研和课程设计，确保两者都能取得理想的结果。