考研走读的影响可以从多个方面进行分析：
学习与休息环境
利：走读可以保证学生有一个好的休息环境，尤其是晚上可以自主安排时间，有利于第二天的复习备考。
弊：如果学生自律性不强，可能会浪费时间在电视或电脑上，影响学习效果。
社交与独立性
利：走读可以让学生有更多的时间与家人相处，有助于培养独立生活的能力。
弊：学生与同学间的接触较少，可能会产生生疏感，且较少有机会参与学校的文化活动和社团活动。
学习资源与氛围
利：走读学生可以更灵活地安排学习时间，不受学校课程安排的限制。
弊：学生可能无法充分利用学校提供的资源，如图书馆、实验室等，且可能错过学校组织的学术讲座和研讨会。
心理与情绪
利：走读可以减轻学生的心理压力，因为家是一个相对熟悉和舒适的环境。
弊：学生可能会感到孤独，尤其是在备考期间，缺乏同学间的相互支持和鼓励。
健康与饮食
利：学生可以享受到家庭提供的营养餐食，有利于保持良好的身体状态。
弊：学校食堂的饮食可能不如家里丰富和营养均衡。
建议
如果家离学校较近，且学生自律性强，走读可能是一个更好的选择，因为它可以提供更灵活的学习时间和更好的休息环境。
如果学生需要更多的社交互动和团队学习环境，或者家庭无法提供足够的独立学习空间，住校可能更为合适，因为住校可以提供更多与同学和导师互动的机会，同时也有利于形成规律的作息和学习氛围。
综合考虑以上因素，学生可以根据自己的实际情况和需求，做出最适合自己的选择。