考研的一区二区划分主要基于以下因素：
经济发展水平：
经济较发达的地区通常被划为一区，如北京、上海、江苏等省市。这些地区拥有更多的经济资源和就业机会，吸引了大量优秀考生报考。
教育资源分布：
教育资源丰富的地区，包括高水平大学、科研机构以及优秀的师资力量等，往往被划为一区。这些地区能够为考生提供更好的学术环境和更多的学习机会。
地域因素：
地理位置偏远、交通不便的地区，由于难以吸引和留住优质教育资源，通常被划为二区。这些地区虽然教育资源相对匮乏，但也有一些具有特色优势的高校和科研机构。
根据教育部的规定，考研一区包括以下21个省（市）：
北京
天津
河北
山西
辽宁
吉林
黑龙江
上海
江苏
浙江
安徽
福建
江西
山东
河南
湖北
湖南
广东
重庆
四川
陕西
考研二区包括以下10个省（区）：
内蒙古
广西
海南
贵州
云南
西藏
甘肃
青海
宁夏
新疆。
这种划分不仅影响着考生的录取分数线，也反映了各地区的教育发展现状和差距。报考一区的考生称为A类考生，报考二区的考生称为B类考生。