考研歌曲教学主要考察以下几个方面：
音乐理论：
这是音乐教育的基础课程，包括基础乐理、和声、曲式等。考生需要对音乐理论有扎实的掌握，以便在教学中能够正确解释和应用。
教育心理学：
这门课程旨在帮助考生了解学生的心理状态，从而更好地开展教学工作。在音乐教育中，了解学生的认知特征、交往能力、兴趣爱好等方面是非常重要的。
教育法律法规：
这门课程主要教授研究生如何合法行使教学工作，学会对事件做出合理反应，并清楚地了解教学行为的规范性。
专业课：
具体专业课内容可能因院校而异，但通常包括中西方音乐史、和声与曲式分析等。例如，长江大学的专业课包括615中西方音乐史和808和声与曲式，而北京师范大学的专业课包括721艺术原理和903和声、曲式。
外语：
大多数院校要求英语，学术硕士考英语一，专业硕士考英语二。英语水平和翻译能力在考试中占有重要比重。
思想政治理论：
所有考研学生都需要考核这门课程，以考察学生的政治素养和思想道德品质。
教师职业素养：
包括教育伦理、教育法律等，这些是音乐教育学研究生必须掌握的基础知识。
实践技能：
如演奏、作曲等，有些院校会在复试中考察学生的实际表现能力，包括曲目演奏等。
综上所述，考研歌曲教学主要考察音乐理论、教育心理学、教育法律法规、专业课（包括中西方音乐史、和声与曲式分析等）、外语（英语）、思想政治理论以及教师职业素养和实践技能。建议考生根据自己所报考的专业方向，有针对性地进行备考。