给考研的学生讲课，可以遵循以下步骤和策略：
前期准备
确定时间和地点：选择合适的时间和地点举办讲座，确保有足够的空间容纳所有参与者。
会场布置：提前布置好会场，包括桌椅、多媒体设备等。
宣传与邀请：通过海报、宣传单、横幅等方式进行宣传，并邀请相关人员和学生参加。
准备讲座内容：确定讲座的主题和流程，包括邀请嘉宾、准备发言稿等。
活动流程
开场：由主持人致开场白，介绍活动背景和目的，介绍与会嘉宾。
主题发言：
介绍发言人：主持人介绍每位发言嘉宾，并邀请他们上台分享经验。
发言内容：发言人分享考研经验，包括学习心得、备考策略、心态调整、营养搭配等。
互动环节：发言结束后，主持人引导现场学生提问，进行互动交流。
总结与结束：由主持人进行总结，感谢发言人和参与者，并宣布活动结束。
授课方法
课前提问：每次上课前，老师都会针对大家上周的复习情况，进行知识点的提问，帮助大家回顾重点，总结复习情况。
知识点精讲：
表格法：通过表格的形式整理知识点，便于对比和记忆。
思维导图法：用思维导图的方式建立知识点的逻辑关系，帮助同学们系统掌握。
关键词法：提取每个知识点的关键词，便于快速记忆和理解。
知识逻辑图法：通过逻辑图展示知识点之间的联系，使学习更加直观。
本章习题训练：每次本节内容讲完，老师都会让同学们进行习题训练，帮助同学们了解报考院校的出题规律，熟悉出题题型，并找到重点。
互动答疑：提供互动答疑环节，帮助同学们改善学习方法，指导总结学习问题，全程陪伴答疑到当年考研结束。
试讲建议
结构完整：试讲环节要做到结构完整，从导入开始、整体感知、细读研讨、拓展延伸、作业小结、到板书设计，各环节要过渡恰当并互有关联。
导入部分：导入部分应有夺人眼球之势，需兼顾新颖与合理的原则，能产生情理之中而又意料之外的效果。
细读研讨：确保逻辑清晰连贯、内容讲授完整、专业知识正确、重难点突出，并能做到在自导自演中角色转换自如，给出及时有效的评价。
展示形式：推荐在10分钟内讲透一个知识点，展示片段而非压缩一堂课，以便更好地展示教学效果和重心。
通过以上步骤和策略，可以有效地给考研的学生讲课，帮助他们更好地备考和应对考试。