考研对专科生的限制主要基于以下几点原因：
学术基础和专业知识：
研究生教育要求学生具备扎实的学术基础和专业知识，而大专生在接受的教育体系中通常没有接触到足够深入的学科知识和研究方法，缺乏必要的学术基础，这会导致学习难度较大。
科研和创新能力：
研究生阶段的学习注重培养学生的科研能力和创新思维，需要进行独立的课题研究和学术论文撰写。然而，大专生在本科阶段通常没有接受过系统的科研训练和实践经验，缺乏独立思考和解决问题的能力，这会对他们的科研能力和学术素养提出较高的要求，导致适应困难。
学历要求和同等学力：
根据相关规定，专科生需要在获得高职高专毕业学历后，满两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，才能报考研究生。这是因为专科生的学习时间相对较短，需要通过额外的学习或工作经验来弥补这一差距。
英语水平要求：
由于研究生教育对学术交流和科研能力有较高的要求，因此大多数院校对考生的英语水平有明确要求。专科生通常英语基础较弱，需要通过英语四级甚至六级考试，才能满足部分高校的入学要求。
专业选择和跨专业限制：
专科生的专业知识结构相对较为狭窄，部分高校和专业可能不接受专科生跨专业报考。这使得专科生在选择报考专业时，需要尽量选择与自己专科专业相近的领域，以便在备考过程中能够更好地利用已有的专业知识基础。
复试难度增加与加试要求：
由于专科生是以同等学力身份报考研究生，在复试阶段可能会面临额外的加试科目或提高要求。这些额外的考试和加试旨在评估专科生的综合素质和学术能力，确保他们具备进入研究生阶段学习的能力。
综上所述，考研对专科生的限制主要是为了确保研究生教育的质量和学术水平，同时考虑到专科生在学术基础、科研能力和专业知识方面的不足。这些限制有助于提高考研的整体质量，避免因个别学生的基础薄弱而影响整个研究生培养的质量。