医学考研分流方案主要包括以下几种：
安徽医科大学
在第二学年内未取得《医师资格证书》的学生，将退出专硕研究生培养，并原则上在三级学科内根据学生意愿转入学术学位研究生培养渠道。
参加住院医师规范化培训过程考核不合格的学生，自愿申请转为学术学位研究生，并符合转学术学位研究生培养要求。
福建医科大学
在第二学年内未取得《医师资格证书》的学生，可根据学生意愿安排转入学术学位研究生培养渠道。
吉林大学
在第二学年内未获得《医师资格证书》的学生，根据学生意愿，可安排其转入学术学位研究生培养渠道。
在规定学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》的学生，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回学校申请硕士专业学位。
山西医科大学
在第二学年内未获得《执业医师资格证书》的学生，根据学生意愿，可安排其转入学术学位研究生培养渠道。
徐州医科大学
在第二学年内未获得《医师资格证书》的学生，分为两部分分流：
在本学科专业转学位类型为学术学位。
继续按照专业学位研究生进行培养，第三学年内获得《医师资格证》且达到其他培养要求者，可进行毕业申请和学位申请。
执业医师考试与分流
2015年及以后入学的临床医学类（含临床、口腔、中医）专业学位硕士研究生，在第二学年（第三学期）和第三学年（第五学期）执业医师考试成绩发布后，通过者继续专业学位硕士研究生培养，未通过者可在该学期提交个人意愿，确定是否转入学术学位硕士研究生培养渠道。转入学术学位硕士研究生培养者，需完成开题报告工作，不同意转入学术学位硕士研究生培养渠道者，继续专业学位硕士研究生培养。
这些分流方案旨在根据学生的个人情况和职业规划，提供灵活的培养路径选择，以确保学生能够在符合自身兴趣和能力的前提下，获得最适合自己的学术或临床训练。建议学生在选择分流方向时，充分了解各专业的就业前景和个人兴趣，做出明智的决策。