关于二战考研延迟毕业的影响，以下是一些主要的观点和建议：
延迟毕业的影响
负面影响：延迟毕业会在个人档案中留下记录，可能会影响求职面试时的印象分，因为雇主可能会对延迟毕业的原因产生质疑。此外，延毕可能会给个人带来心理压力，尤其是来自同学和老师的压力。
正面影响：延迟毕业可以保留应届生身份，享受学校的资源如图书馆、讲座、宿舍和食堂等。
学校政策和态度
辅导员和教务处：一般不太会同意学生以“考研二战”为理由进行延毕，因为这会影响学院的就业率和声誉。
可能面临的风险：如果学校不同意延毕，而只是同意延长学业，那么可能会变成留级，需要多交一年学费。
其他考虑因素
档案记录：延毕的记录会影响个人的档案，可能会对未来的考研和就业产生不利影响。
心理压力：延毕可能会带来巨大的心理压力，尤其是来自同学和老师的压力。
经济成本：虽然延毕可以节省一些生活费用，但相比于未来可能面临的种种隐性损失，这种节省并不值得。
建议
权衡利弊：在决定是否延迟毕业时，应仔细权衡其带来的便利与代价。如果延毕的便利不足以弥补其负面影响，那么不建议选择延毕。
寻找其他选择：可以考虑其他方式利用学校资源，如申请校外租房、图书馆等，而不必选择延毕。
提前规划：如果决定二战考研，应尽早规划，确保在毕业前有足够的时间准备，避免因时间紧迫而产生不必要的麻烦。
综上所述，虽然延迟毕业可能会带来一些便利，但其负面影响和心理压力通常大于其带来的好处。因此，建议考生在考虑二战考研时，应尽量避免延迟毕业，以保持最佳的竞争状态。