强行开考考研可能会带来一系列严重的问题和后果：
考生健康安全风险
核酸检测问题：在未完成核酸检测的情况下强行要求考生进入考场，违反国家防疫相关规定，存在安全风险，甚至可能引发新增疫情。
考生流动性增加：由于疫情的不确定性和各地疫情防控政策的差异，强行开考可能导致考生大规模流动，增加疫情传播的风险。
社会信任危机
政府公信力受损：强行开考可能进一步激化学生和相关部门的对立，损害政府公信力。
媒体集体失语：在强行开考的情况下，主流媒体未能表达对学生关切，可能被视为集体失语，加剧社会不满情绪。
考试公平性问题
借考政策执行难：强行开考需要制定和执行一系列复杂的借考政策，但在实际操作中可能存在诸多困难，如借考公平性、阳性考生的住宿安排等问题。
阴阳考生同考风险：如何确保阳性考生和阴性考生分开考试，避免交叉感染，也是一个难以解决的问题。
后续工作量增加
前期准备工作繁重：强行开考需要提前进行大量的准备工作，如安排考场、检测考生核酸、制定防疫政策等，这些工作量大且复杂。
后续问题处理困难：强行开考后可能出现的各种突发情况，如考生缺考、阳性考生的隔离和住宿安排等，都需要政府和社会各方面协调解决，增加了后续工作的难度和压力。
综上所述，强行开考考研在多个方面都存在严重的问题和风险，不仅影响考生的健康和安全，还可能引发社会信任危机和公平性问题。因此，从保障考生健康和安全、维护社会公平和稳定以及减轻政府工作压力的角度出发，建议考研延期举行，而不是强行开考。