写戏剧考研剧本时，可以遵循以下步骤和格式：
确定剧本格式
确定剧本的页边距和字体要求，以便统一格式。
在每一页的顶部居中位置写上剧名和页码。
剧情结构
剧情应包含分场，明确每一场的内容和场景转换。
列出人物角色的名称，并标注每个角色在剧中的主要台词和动作。
台词格式
每个角色的台词应单独起一行，并以该角色的名称对齐。
对话之间应留出适当的间隔，以便区分不同的台词。
舞台指示
包含场景的描述，如时间、地点、氛围等。
描述角色的动作和表情。
标注音效和其他舞台元素。
结尾
在剧本的末尾标注“END”以表示故事的结束。
取材与重点
戏剧创作通常有所本，可以是故事、人物、场景或情境。
取材时，重点在于能否将题材化约为人物、场景、情境和有首有尾的事件。
对题材中的人物和情境要有深刻的理解和感同身受，以便铺陈为一出完整的戏剧。
练习与创作
通过练习，将写作素材化简为戏剧的基本要素。
深入理解题材，使其在剧本中得到有效呈现。
示例剧本结构
第一场：
场景：一个空荡的教室
角色：小明、小红
台词：
小明：（进入教室，看着窗外）今天天气真好。
小红：（转头看向小明）是啊，适合出去走走。
第二场：
场景：公园长椅
角色：小明、小红
台词：
小明：（坐下，看着手中的书）你最近怎么样？
小红：（微笑）我很好，谢谢关心。
第三场：
场景：教室
角色：小明、小红
台词：
小明：（合上书，站起来）我要去图书馆了。
小红：（点点头）好的，再见。
第四场：
场景：图书馆
角色：小明
台词：
小明：（自言自语）这本书真有意思。
第五场：
场景：教室
角色：小红
台词：
小红：（进入教室，看到小明）你也在啊。
小明：（抬头）是啊，刚在图书馆看完书。
结尾：
场景：教室
角色：小明、小红
台词：
小明：（看着小红）今天过得怎么样？
小红：（微笑）很好，你呢？
结束语：END
通过以上步骤和示例，你可以开始撰写自己的戏剧考研剧本。记住，剧本创作需要不断的练习和反思，以便更好地表达故事和情感。