考研改卷之所以存在“水区”和“旱区”之分，主要是因为各省、自治区、直辖市的改卷标准并不完全一致。这种差异主要源于以下几个方面：
改卷标准的不统一
公共课由各省招办阅卷，专业课由报考大学阅卷，导致不同地区的改卷标准存在差异。
每个地方的改卷严格程度不同，有些地区可能相对宽松，给分较松，被称为“水区”；而有些地区则较为严格，给分较紧，被称为“旱区”。
地区生源质量的影响
某些地区由于生源质量较高，老师批卷时可能更严格，以保证高分考生能够脱颖而出。
反之，生源质量较差的地区，老师可能会相对宽松，以提高整体考生的通过率。
高校招生策略
部分高校为了吸引学生报考，可能会故意放宽专业课的改卷标准，这也会导致水区的出现。
另外，一些高校在连续几年没有第一志愿考生被录取的情况下，可能会面临被取消硕士点资格的风险，因此会提高专业课的真题原题重复率，甚至直接使用前年的真题，这也使得某些地区的改卷标准相对宽松。
主观题评分的差异
考研中主观题较多，如论述题和翻译题等，这些题目在阅卷过程中老师的主观性较大，不同地区的老师对同一题目的评分可能会有所不同，从而影响考生的最终得分。
调剂政策的影响
水区和旱区对调剂生的影响较大，一般来说，接受调剂的院校较为看重考生的初试成绩，尤其是那些在水区表现较好的考生可能会更容易获得调剂机会。
建议
了解所在地区的改卷标准：考生在选择报考地区和调剂目标时，应充分了解所在地区的改卷标准，以便更准确地评估自己的考试表现和调剂机会。
规范答题：无论所在地区是旱区还是水区，都应尽量规范答题，减少因为答题不规范而导致的失分。
合理估分：在估分时，应考虑到水区和旱区的影响，以更准确地预测自己的成绩。
总之，考研改卷存在水区和旱区的差异，主要是由于各省改卷标准的不统一、地区生源质量、高校招生策略以及主观题评分的主观性等多方面因素造成的。考生在备考和选择报考地区时，应充分考虑这些因素，以提高自己的考试和调剂成功率。