考研学姐小班的上课方式可以总结如下：
问答法：
小班课最常用的教学方法是问答法，适用于讲解、练习和确认学生理解情况。
座位安排：
上课前可以将座位排成半圆形，老师站在中间。这样方便老师走到学生面前提问，也能照顾到全班同学。
互动性：
老师要注意看学生说话，不要回避，确保每个学生都有机会参与讨论和练习。
公平性：
当某个学生回答错误时，老师可以问全班同学，避免只针对一个人，这样可以调动全班同学的积极性。
清晰性：
老师不应重复学生的句子，以免造成混乱。应先提出问题，再指定学生回答，以保持课堂的连贯性和清晰度。
避免细节问题：
老师应避免问课文中极细节的问题，除非这些问题的回答对学习今天的语法或生词有帮助。
朗读方式：
在朗读时，老师可以让学生一个个读，也可以分角色朗读，避免一起读时参差不齐。
及时反馈：
学生在回答后，老师应有所表示，如“很好”、“对吗”、“其他同学”，以鼓励学生并让其他同学保持关注。
避免单一教学方法：
尽量减少领读法，以免课堂秩序混乱。可以通过提问、讨论等多种方式激发学生的学习兴趣。
这些方法有助于提高小班课的教学效果，确保每个学生都能积极参与并从中受益。