教育综合考研的准备工作涉及多个方面，以下是一些关键步骤和策略：
了解目标院校和专业的具体要求
在准备阶段（3月之前），需要广泛搜集信息，了解目标院校和专业的具体要求，为后期学习打下基础。
全面熟悉参考书目内容
在基础阶段（3月—6月），需要全面熟悉参考书目内容，并适当扩展知识面，系统性地理解和梳理知识点，构建知识体系。
掌握每本参考书的知识点
在强化阶段（7月—9月），需要全面掌握每本参考书的知识点，根据往年真题，标注并攻克重难点。
理解背景知识
教育综合的复习不仅要求考生掌握各学科的基本概念和理论，还要求考生能够理解这些概念和理论产生的背景及其在教育实践中的应用。因此，考生在复习时，应注重理解背景知识，将理论与实际相结合，加深对知识的理解和记忆。
结合辅导资料
除了教材外，考生还可以结合辅导资料进行复习。辅导资料通常包括知识点总结、模拟试题、历年真题等，有助于考生巩固知识、查漏补缺。
多做真题练习
通过做真题，可以了解考试形式和难度，发现自己的薄弱环节，并针对性地进行复习。
定期自我测评
定期进行自我测评，检查复习效果，及时调整复习策略。
注重背诵记忆
教育综合考研非常考验考生的背诵记忆能力，尤其是教育学原理、中外教育史等需要大量记忆的科目。建议考生采用多种方法进行记忆，如制作思维导图、反复背诵、结合实践应用等。
关注分值分配
仔细研究考试大纲，了解各科目和知识点的分值分布，有针对性地进行复习。
系统阅读教材
教材是复习的基础，考生应以教材为中心，熟读课本、背诵理论定义、练习课后题，对课本要有纲领性的认识。
对比新旧考纲
仔细对比新旧考纲，了解增加、删除或修订的考点，确保不遗漏任何变化。
通过以上步骤和策略，考生可以更加高效地备考教育综合考研，提高复习效果和成绩。