关于考研歧视的问题，可以从多个角度进行客观分析：
存在性
考研中确实存在一定程度的歧视现象，尤其是针对本科背景较差的考生的“怀疑”或“歧视”。这种歧视并非普遍存在，但在某些学校或导师中可能较为明显。
公平性
初试通常是一个相对公平和透明的选拔流程，成绩会体现考生的努力程度。然而，在复试阶段，导师可能会对考生的综合能力进行更全面的考察，这时本科背景可能会成为一个影响因素。
应对策略
成绩优异：如果你的初试成绩非常优秀，可以在复试前给导师留下深刻印象，从而减少歧视的可能性。
充分准备：在复试前，充分准备专业知识、英语能力、实验技能等，展现出自己的综合素质和潜力。
突出优势：在面试中，可以突出自己的优势，如实习经历、项目经验、特殊技能等，以增加自己的竞争力。
保持自信：自信的态度可以弥补本科背景的不足，让导师看到你的潜力和能力。
客观态度
歧视问题往往源于个人偏见和主观判断。作为考生，应理性看待这一问题，不要过分夸大其影响，同时也要努力提升自己的实力，以实力说话。
政策层面
一些学校或招生单位已经意识到歧视问题的存在，并采取措施来减少其影响。例如，制定更加公正的复试方案，增加面试环节，减少对本科背景的过度关注等。
总结：
考研中的歧视现象是客观存在的，但考生可以通过优异的成绩、充分的准备和自信的态度来应对。同时，也应理性看待这一问题，不要过分夸大其影响。通过努力提升自己的综合素质，每个考生都有机会在考研中脱颖而出。