民办二本院校的学习氛围相对于985和211等重点大学来说 相对较差。以下是一些具体的分析：
学习氛围不佳：
民办二本院校的学习氛围普遍不被看好，班级中刻苦学习的学生较少，很多学生以“混日子”为主，缺乏明确的学习目标和规划。
师资力量和资源有限：
由于民办高校缺乏国家的教育经费投入，师资力量和学术氛围相对较弱，这导致学生在备考研究生时面临更多的挑战。
考研难度较大：
民办二本学生考研的难度较大，上岸率较低。据统计，民办二本学生考研上岸率大约只有2%-3%，远低于985和211高校的30%-40%。
环境因素影响：
在民办二本院校，学生容易受到周围环境的影响，可能难以集中注意力学习，这进一步增加了考研的难度。
尽管如此，也有部分民办二本院校的学生通过努力取得了考研的成功。因此，考研的成功与否更多地取决于个人的努力程度和自律能力，而不仅仅是学校的学习氛围。
建议
明确目标：民办二本学生应尽早明确自己的考研目标，制定详细的学习计划，并坚持执行。
充分利用资源：充分利用学校提供的学习资源，如图书馆、自习室等，提高学习效率。
寻求帮助：遇到学习上的困难时，积极向老师、同学或考研辅导机构寻求帮助。
保持自律：克服惰性，保持自律，确保在备考过程中能够持续、高效地学习。
通过以上努力，民办二本学生也有机会在考研中取得好成绩，实现自己的目标。