2009年的考研英语（一）主要考查了考生的阅读理解能力，包括对文章内容的理解、词汇的准确运用以及逻辑关系的把握。下面是一些具体的题目和解析：
题目解析
文章总体分析 文章围绕动物智力的话题展开，第一段明确中心思想，并通过引用自然杂志上的实验来论证观点。
第二、三段分析了动物智力产生的原因，最后一段将讨论从动物上升到对人的思考。
试题具体解析
题目1:
答案: B. Consider
解析： 本题考查的是固定搭配“consider + 名词性词组”，表示“以……为例”，与后文的试验搭配，引出下文。 题目2
答案: A. Suppose
解析： 本题考查的是同义词“suppose”和“猜想”的用法，结合前文提到的跑步类比，选择“stop”更符合文章内容。
题目3:
答案: B. invisible
解析： 本题考查的是逻辑关系，空所在的语境强调的是智慧的适应性，而“invisible”即“看不见的”与后文的“智慧”形成对比，强调智慧的不可见性。
题目4:
答案: A. fundamental
解析： 本题考查的是逻辑搭配，从后文提到的生产效率与日本同级厂家相比已经达到95%，可以推断出美国工人接受了在岗培训是生产效率提高的基本原因。
其他注意事项
考生应在规定时间内全神贯注、认真解题，运用所学的知识和所培养的语言能力分析试题。
每做完一套试卷后，应进行全面的总结，明确自己的强项和弱项。
对每套试卷的每道试题，除了答案外，还应仔细推敲、反复思考，将老师传授的经验转化为自己的应试能力。