编写语文考研教案时，应注意以下要点：
掌握教学计划或教学大纲的总体要求
吃透教材，明确每次课的重点和难点，确保教学时有据可依，得心应手。
了解学员
根据学员的具体情况设计出适合于学员的教学方法，以求达到预期的教学目的。例如，如果学员多数为成年，文化程度不高，工作较多，时间较紧，老师上课就应通俗、精练，传授适用、实用的知识和技能。
教案的编写环节
编写教案前的准备工作：
钻研大纲、教材，确定教学目的。教学目的应包括知识方面和技能方面。
教学目标：
明确三维目标，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。
教学目标的要素包括教学对象、行为主体、动词、条件、标准。注意行为主体必须是学生，而不是教师。
教学重难点：
教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能。
教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。
教学方法：
结合教师教和学生学的统一，选择合适的教学方法，如游戏法、情景法等。
课前准备：
准备教学所需的教具和多媒体资源，如卡片、四线格、描红笔顺的小黑板等。
课时安排：
-合理安排课时，确保教学内容的有效传授。
教案的模板
标题：明确语文教学设计的主题。
教材分析：分析教材的要求和基本内容，教学内容在单元中的位置，教学目标及教学重难点，对发展学生蕴含的正确价值观念。
教学方法：结合教师教和学生学的统一，选择合适的教学方法。
教案的修改与完善
自己写过的教案最好能找到学姐或者老师帮忙修改，及时发现并改正问题。
通过以上步骤，可以编写出符合语文考研要求的教案，确保教学效果和学习效果。