考研教育学做题的方法和技巧如下：
基础阶段
目标：对各科目知识框架有整体把握，对各章节知识做到基本了解。
题型：选择题为主。
目的：帮助对所学知识有个初步印象。
强化阶段
目标：在整体把握各科目知识框架的基础上，具体全面掌握重难点知识。
题型：客观题和主观题。
目的：
明确知识的命题点在哪，了解各知识点会以哪些方式考，怎么考。
通过做题检验对知识的理解和运用情况。
建议：
选择早些年前的考研真题进行练习。
拔高阶段
目标：在之前理解的基础上，把这些知识装进自己的头脑中，即背知识点。
题型：历年真题，先做年份较早的题，近两年的题留到考前模拟用。
目的：
通过做题检验背诵效果。
总结知识的考察方式和出题点。
建议：
多浏览其他院校的真题，多总结知识的考察方式和出题点。
答题技巧
辨析题
基本要求：
时间：每题12—15分钟。
字数：300字—500字。
排版：一面纸答2道。
答题格式：抄题并分段作答，一定要把结构清晰呈现。
内容：
辨：首先判断题干正确或错误。
析：一般而言，辨析题无外乎分为关系题和内涵题，不同类型的题目具体答法略有区别。
结：归纳总结，若题目正确再次摘抄题目；若题干错误写上正确的表述。
技巧：
认真审题，弄清题目的主要意图是什么，明确考察的概念指的是什么。
表述要准确，不能含糊其词、模棱两可或不知所云。
文字要简练，只要把名词、概念解释清楚即可，无需展开叙述。
简答题
基本要求：
时间：12-15分钟。
字数：300字-500字/题。
排版：建议一面答题纸呈现2道。
答题格式：抄题，分段分点。
内容：
总述：背景、相关概念、地位作用等。
主体部分：结合题干要求分条列点作答。
总结：评价、影响、意义、启示等。
技巧：
合理利用日常概念。
充分利用感性材料和经验。
要将关键词和感性材料结合。
正确下定义。
在实际应用中掌握概念。
分析论述题
基本要求：
时间：25—30分钟。
字数：600—800字。
排版：一道题目写1页到1页半。
答题格式：抄题（有材料则只写题号）；分段作答；序号注意先后层级。
内容：
基本题型：紧扣知识点题和开放性论述题。
基本格式：解释题干关键词；核心句1+阐述1……阐述可以从what？ why？ how？ 以及紧扣时事教育热点，举例子谈见解。
答题维度：学生/教师、学校/家庭/社会、课程、教学、教育制度、教育政策&时事热点。
技巧：
论述题字数要求较高，答题时一定把握好时间。
论述分析题阐述不可浮于表面，一定要有深度，有自己的思考。
适当举例，并紧扣问题谈出自己的观点会给改卷老师不错的印象。
总结
通过以上步骤和技巧，可以有效提高考研教育学做题的效率和准确性。建议同学们在备考过程中，分阶段进行练习，从基础到强化再到拔高，逐步提升自己的知识掌握和应试能力。同时，通过不断总结和反思，形成自己的答题方法和习惯。