考研占座现象的形成主要有以下几个原因：
固定学习位置：
考研或重要考试周期长，学生需要固定的座位来存放复习资料和保持学习状态。
资源稀缺：
随着考研和考试人数的增加，教室和图书馆座位变得稀缺，促使学生采取占座策略。
避免变动：
部分学校会在考试前一天调整考场和座位，占座可以确保学生在考试当天能坐在预定位置。
学习氛围：
在具有浓厚学习氛围的地方占座，学生更易集中精力和动力学习。
减少干扰：
占座有助于学生在安静的环境中备考，减少外界干扰。
从众心理：
看到其他人占座，一些学生可能会跟随，形成一种社会习惯。
应对政策：
高校扩招导致教室资源紧张，学生需要争取固定学习区域。
经济角度：
座位作为公共资源，在缺乏有效管理下，可能导致过度使用，即“公地悲剧”。
应对压力：
面对就业和考研等压力，学生倾向于一劳永逸地解决座位问题。
技术替代：
现代技术如手机应用等提供了灵活的学习方式，减少了实体占座的必要性。
尽管占座现象存在，但学校通常会制定相应规则来管理这一行为，以确保公平使用资源。