本科考研后成为大学老师是一个不错的选择，以下是一些考虑因素：
工作稳定性与待遇
稳定性强：考上编制的教师通常意味着稳定的工作，工资由地方财政部统一发放，学校会购买五险一金，退休后享受丰厚的退休金和完善的福利待遇。
待遇良好：高校教师的工资通常与当地经济水平、职称、工龄等因素挂钩，虽然可能不会立即大幅上涨，但通常能跟上当地平均水平。
工作环境与假期
工作环境：大学校园环境通常较好，人际关系相对简单，有利于专注于教学和科研。
假期充足：拥有超长寒暑假，有利于教师规划个人时间，进行学术研究或进行其他活动。
学术与科研发展
终身学习：教师需要不断更新知识，有出国交流、提高学历或做科研的机会，大学提供丰富的资源供教师学习。
科研要求：部分高校对教师的科研能力有较高要求，如要求在国际性论文期刊上发表文章，这可能对硕士学历的教师构成挑战。
职业发展
晋升路径：教师可以通过助教做起，通过工作表现和学校考核，有机会晋升为更高级别的教师。
学历要求：随着学历贬值，现在许多高校要求教师至少拥有博士以上学历，因此本科生想要直接成为大学教师的机会可能较小。
其他考虑
工作压力：虽然工作压力相对较小，但高校教师需要完成一定的教学和科研任务，有时可能面临较大的工作压力。
职业认可：教师职业在社会上的认可度较高，是一份体面和值得尊重的职业。
结论
总体而言，本科考研后成为大学老师可以享受到稳定的工作和良好的待遇，同时也有机会进行终身学习和专业发展。然而，需要注意的是，随着教育行业的竞争加剧，特别是对于想要进入重点高校的教师来说，拥有更高学历（如博士）可能会更有优势。