二战考研的压力确实很大，主要体现在以下几个方面：
心理压力
焦虑与迷茫：二战考研生可能会对复习方向、进度和是否能够改正之前的问题感到迷茫，并且承受着巨大的心理压力。
自卑：考研失利可能会让二战生对自己的知识和能力产生怀疑，产生消极的自我评价和自卑心理。
内耗：二战考生可能会担心自己考不上，自我怀疑，逃避难题，这些都会增加心理压力。
时间压力
时间紧迫：二战考研生需要在有限的时间内复习大量的知识，尤其是当面对知识遗忘和更新时，时间压力尤为明显。
生活与工作的双重压力：许多二战考生需要边工作边备考，或者辞职备考，这会导致时间和精力的分散，进一步增加压力。
经济压力
生活成本：二战考生不再享有学校提供的便宜宿舍和食堂饭菜，需要自己承担生活费用，这会带来不小的经济压力。
学习成本：购买考研资料、参加考研培训等都需要花费大量金钱，尤其是对于家境一般的学生来说，经济压力尤为沉重。
竞争压力
报考人数增加：考研人数逐年增加，竞争愈发激烈，这使得二战考研生的压力更大。
未知因素：二战考生在报考时面临许多未知因素，如院校的复试线、录取人数等，这些未知因素会带来额外的压力。
建议
制定详细计划：制定合理的学习计划，有条不紊地进行复习，确保每一科都得到充分的复习。
调整心态：保持积极的心态，避免自我设限和过度焦虑，相信自己的能力和选择。
寻求支持：与家人、朋友或心理咨询师沟通，分享自己的压力和困扰，寻求支持和建议。
合理安排时间：平衡工作、生活和学习，确保有足够的时间进行备考。
注重健康：适当的运动和健康饮食可以帮助缓解压力，保持良好的身体状态。
通过以上措施，二战考研生可以更好地应对压力，提高备考效率，最终实现自己的目标。