考研文科和工科的现状可以从以下几个方面进行描述：
招生比例的变化
文科类招生占比从上世纪90年代初期的14%持续增至2011年超30%，近十年稳定在30%左右。
理工科招生占比从上世纪90年代初期的70%以上降至2002年的55%以下，近20年稳定在50-55%之间，但近三五年理工科占比又开始上涨，尤其是工学的上涨趋势明显。
考研分数线的变化
2022届考研国家线显示，人文社科类专业分数线大幅上涨，文学类专业的国家线要求达到367分，为历史之最。而工科分数线为273分，尽管较2021年上涨了10分，但相较于文科的高分，工科分数线显得相对较低。
专业难度与报考情况
工科考研需要考数学，尤其是数一，这对许多考研学子来说是一个重要的考虑因素。工科专业课难度较大，拿高分不易。
文科类专业虽然竞争激烈，但仍有部分学生能够通过主观回答题目获得分数，而工科则要求精确解答，不会就是不会。
院校招生与跨考情况
工科专业众多，院校招生人数也较多，尤其是计算机、土木、机械、材料、化工等专业。
由于工科专业工作环境较差、工作强度大，跨考生不太青睐这些专业，甚至本专业学生也不如计算机等热门专业。
国家政策与就业需求
国家政策倾向于支持工科发展，作为基础类专业，工科对于国家经济发展至关重要。
由于工科专业的就业前景较好，许多学生更倾向于报考工科研究生。
文科高校内工科专业的困境
文科高校内的工科专业特色不鲜明，高等教育与社会需求不对等，师资队伍配置有待加强。
地方文科高校的工科专业在规模、资金、水平、影响力、就业等方面处于不利地位，生存面临极大挑战。
建议
文科生：可以考虑选择工科专业，尤其是那些就业前景好、分数线相对较低的领域，如计算机、机械等。
工科生：可以进一步巩固数学基础，选择适合自己的专业，同时也可以考虑跨考文科类专业，以增加录取机会。
高校：文科高校应加强工科专业的建设，明确发展方向，提升专业特色和教学质量，以吸引更多学生报考。
这些现状和建议综合了不同时间点和来源的数据，力求提供一个全面的视角来理解考研文科和工科的当前状况。