课堂管理考研的内容通常涉及以下几个方面：
课堂管理的定义和目标
识记课堂管理的定义、课堂纪律的定义和类型。
课堂管理功能
了解课堂管理的促进和维持功能。
影响课堂管理的因素
掌握教师的领导方式、班集体的特点、学生的责任感、对教师的定型期望等因素。
课堂群体及其特征
识别正式群体和非正式群体。
理解群体动力的表现，包括群体凝聚力、群体规范（正式规范与非正式规范）。
课堂纪律
理解课堂纪律是对学生课堂行为施加的准则和控制，包括教师促成的纪律、群体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律四类。
正确对待非正式群体的方法
学习针对不同性质的群体区别对待，包括支持和保护、积极引导、加强教育争取目标一致、依章依法处理。
教育管理考研的相关内容
政治理论、外国语、专业课（通常是教育综合和教育管理学）。
具体考试科目可能包括思想政治理论、英语、管理学或教育管理学（二选一）、西方经济学或教育经济学（二选一）。
建议你在备考时，结合报考院校的具体规定，系统复习上述内容，确保全面掌握课堂管理的相关知识和技能。