复习教育学综合考研需要综合运用多种策略和方法，以下是一些详细的建议：
了解考试内容
详细了解教育学综合考研的考试内容，包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科的基本知识、理论、方法和应用。
制定备考计划
根据自己的实际情况，制定合理的备考计划，明确每个阶段的学习目标和时间安排，确保按时完成复习任务。
分阶段复习
基础阶段（3月—6月）：全面熟悉参考书目内容，系统性地理解和梳理知识点，构建知识体系。
强化阶段（7月—9月）：全面掌握每本参考书的知识点，标注并攻克重难点，通过做习题和模拟题检验学习效果。
提高阶段（10月—11月）：消化知识点，动笔练习真题，形成自己的答题定式，提高熟练度。
冲刺阶段（12月—初试）：根据前面学习所积累的知识框架、重难点、真题要点等材料，完整地复习回顾，查漏补缺。
注重基础知识
重视基础知识的学习，因为这是解题的基础。多做题并及时总结错题，通过反复练习提高解题技巧。
利用工具和资源
利用思维导图、笔记等工具帮助记忆和理解。同时，可以参加考研辅导班、网络课程等，系统学习和掌握考试知识点。
多做真题练习
通过做历年真题和模拟试题，熟悉考试形式和题型，掌握解题技巧和方法。在做题过程中，注意总结和归纳，查漏补缺。
理解背景知识
教育综合的复习不仅要求考生掌握各学科的基本概念和理论，还要求考生能够理解这些概念和理论产生的背景及其在教育实践中的应用。
强化细节把控
注意细节性的考点，这些考点虽然分值不高，但往往容易成为考生失分的“陷阱”。
系统阅读教材
教材是复习的基础，考生应系统阅读教材，全面了解各学科的知识体系。
保持积极心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。同时，合理安排学习和休息时间，保持良好的身心状态。
通过以上策略和方法，考生可以更加高效地备考教育学综合考研，取得理想的成绩。