非全日制教育硕士（Ed.M）的考研选择，可以考虑以下几所院校：
北京大学
特点：综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设院校，学科门类齐全。
招生专业：工商管理、心理学、金融学、公共管理、法律、工程管理、高级工商管理、艺术学、应用统计。
学习安排：学制2-3年，上课方式为周末班和集中班。
清华大学
特点：综合性研究型大学，国家“211工程”“985工程”和“双一流”重点建设院校。
招生专业：工商管理、心理学、公共管理、高级工商管理、体育学、社会工作。
学习安排：学制2.5-4年，上课方式为周末班和集中班。
南开大学
特点：国家教育部直属重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。
招生专业：工商管理、心理学、金融学、公共管理、会计学、工程管理、电子与信息、软件工程、旅游管理、图书情报、应用统计。
学习安排：学制2-3年，上课方式为周末班和集中班。
复旦大学
特点：综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设院校。
招生专业：工商管理、心理学、金融学、公共管理、法律、工程管理、高级工商管理、艺术学、应用统计。
学习安排：学制2-3年，上课方式为周末班和集中班。
湖南师范大学
特点：211工程的重点大学，教育学、心理学等专业在国内享有较高声誉。
学习安排：非全日制研究生项目设置丰富，师资力量雄厚。
天津师范大学
特点：天津市属重点建设高校，教育学、汉语言文学等专业颇具特色。
学习安排：注重实践与应用，提供丰富的实践机会。
辽宁师范大学
特点：位于大连，教育学、心理学、地理学等专业具有较高的学术水平。
学习安排：注重培养学生的实践能力，提供广阔的职业发展空间。
山东师范大学
特点：山东省属重点高校，教育学、文学、理学等专业在国内外享有较高声誉。
学习安排：注重培养学生的创新能力和实践能力，提供良好的学术氛围。
选择学校时，需要考虑的因素包括学校的声誉、专业特色、录取分数线、地理位置、招生人数以及个人实际情况等。建议根据自己的学术背景、职业规划和学习兴趣，综合考虑以上因素，做出最适合自己的选择。