师范类专业的学生在考研时，可以根据自身兴趣、专业基础以及未来职业规划来选择合适的专业。以下是一些建议：
教育学类专业
教育学原理：研究教育的基本规律、教育理论与实践问题，适合对教育理论研究感兴趣的学生。
课程与教学论：研究如何设计、实施和评估教学内容，适合希望成为教师或教学管理者的学生。
教育史：关注教育发展的历史脉络，适合对教育历史感兴趣的学生。
比较教育学：通过比较不同国家、地区的教育制度、政策和实践，适合希望从事教育比较研究的学生。
学前教育：聚焦0-6岁儿童的教育与发展，适合希望成为幼儿园教师或学前教育研究人员的学生。
心理学类专业
教育心理学：研究教育与学习过程中的心理现象，适合对教育心理学感兴趣的学生。
发展心理学：研究人的心理发展规律，重点关注儿童、青少年时期的心理变化，适合希望从事学校心理辅导或心理健康工作的学生。
应用心理学：应用心理学知识于实际生活中，适合对心理学应用感兴趣的学生。
跨专业选择
法学：属于文学类专业，需要大量记忆，适合喜欢法律且希望成为高校辅导员或政治老师的学生。
数学与应用数学：可以报考基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论等专业，适合对数学有浓厚兴趣或希望从事教育工作的学生。
其他专业：如经济学、会计学、金融硕士、应用统计硕士、计算机、控制等，适合希望跨专业考研且数学基础较好的学生。
结合本科专业基础
如果本科是心理学相关专业，可以选择教育心理学，因为已经具备一定的心理学知识储备和研究方法基础。
如果本科是汉语言文学专业，可以选择课程与教学论（语文方向）或学科语文，能够将本科所学知识与教育学专业知识有机融合。
考虑未来职业规划
如果希望成为一名高校教育研究者或教授，可以选择985、211等名校的重点教育学专业。
如果打算投身中小学教育一线，成为一名优秀的学科教师，可以选择师范类院校的学科教学专业（如学科教学语文、数学等）。
就业市场需求的考量
目前，数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业是需求较大的专业，而俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业相对需求较低。
综合以上建议，师范类专业的学生在考研时，可以根据自身兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业方向。选择专业时，不仅要考虑就业前景，还要结合自己的实际情况和长期发展目标。